Nuestros ganadores del
Durante la primavera de 2024, las escuelas secundarias de California participaron en el Desafío de Personas y Planeta, inspirando cambios positivos en sus comunidades a través de campañas de sostenibilidad. Las campañas ganadoras se centraron en la calidad del aire, el agua y el medio ambiente, y obtuvieron premios bien merecidos. ¡Felicidades!
¡Felicidades a nuestros ganadores del Desafío de Personas y Planeta 2024! 🌍🏆 ¡Bien hecho!
Campaña Ganadora: Mills High School
Ganadora Principal (Área de la Bahía)
La clase de Innovaciones en Tecnología Verde de Mills' High, dirigida por el maestro Anthony DiLemme, llevó a cabo una variedad de campañas para educar sobre la contaminación del aire, los impactos del cambio climático, la calidad del aire y la conservación del agua. ¡La creatividad, el compromiso y el impacto de estas campañas dirigidas por estudiantes le aseguraron a Mills el gran premio del Desafío del Personas y Planeta de este año!
Un grupo de estudiantes de Mills, Lin y Jayce, se propusieron crear conciencia sobre la contaminación del aire en su comunidad y nuestro impacto ambiental. Para educar a su comunidad, Lin y Jayce crearon carteles informativos sobre las causas de la contaminación del aire y los pasos que se pueden tomar para ser ciudadanos ecológicos. ¡También crearon un podcast, Instagram y un sitio web para compartir su mensaje!
Un grupo de estudiantes de Mills, Lin y Jayce, se propusieron crear conciencia sobre la contaminación del aire en su comunidad y nuestro impacto ambiental. Para educar a su comunidad, Lin y Jayce crearon carteles informativos sobre las causas de la contaminación del aire y los pasos que se pueden tomar para ser ciudadanos ecológicos. ¡También crearon un podcast, Instagram y un sitio web para compartir su mensaje!
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Otro grupo de estudiantes de Mills, Samuel y Andrew, dirigieron una campaña para educar a su comunidad sobre el cambio climático, los impactos locales y las acciones que podemos tomar para reducir nuestros impactos ambientales. La pareja creó un póster, una presentación informativa en vídeo para educar a su comunidad y luego crearon un cuestionario para que las personas probaran sus conocimientos sobre el clima.
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Otra campaña, completada por Kaylee (derecha), incluyó una interesante actividad de "hacer girar la rueda", en donde los estudiantes giraron la rueda para obtener un dato sobre la contaminación del aire. ¡Los estudiantes luego podrían leerlo en voz alta para obtener un bocadillo gratis! Kaylee también creó un cartel informativo sobre la calidad del aire donde los estudiantes escanean un código QR, en lo que los lleva a la herramienta CalEnviroScreen, donde podrían explorar más sobre la calidad del aire en su área.
Otro estudiante de Mills, Adam, creó una campaña educativa sobre la conservación del agua, diseñando tres carteles (abajo), y tambien un sitio web donde enseña sobre la conservación del agua, las consecuencias cuando no se conserva el agua, y los beneficios y estrategias para conservar el agua |
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¡Felicidades a todos los estudiantes de la clase de Tecnología Verde por sus increíbles campañas de sustentabilidad!
Ganador de Propuesta: Burlingame High School
(Área de la Bahía)
La clase de la Comisión de Servicio de Burlingame High School, dirigida por la maestra Bethany Li, propuso una campaña para llevar a cabo en la primavera, con el “objetivo de ayudar a mejorar la calidad del aire en nuestra comunidad”. Los estudiantes pretenden lograr esto alentando a estudiantes y maestros a caminar, andar en bicicleta, compartir el auto o tomar el transporte público a la escuela a través de un día de espíritu de "viaje limpio". ¡Los estudiantes planean compartir noticias de este evento a través del programa de televisión de su escuela, las redes sociales, hablando directamente con la comunidad escolar, carteles, y ofreciendo premios!
Ganador de Propuesta: East Bay Innovation Academy
(Área de la Bahía)
East Bay Innovation Academy, dirigida por el maestro Ari Statler, también presentó propuestas de campaña destacadas para llevar a cabo en el semestre de primavera. Los estudiantes planean crear un Club Ambiental que implementará varios proyectos, incluido un proyecto de educación y reducción de desechos, y tambien un proyecto de plantación de árboles. Los estudiantes planean compartir noticias sobre el club y sus proyectos a través de publicaciones, carteles y peticiones en las redes sociales.
Mirando Hacia Antrás
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Los estudiantes abordaron desafíos y encabezaron campañas.
Después de aprender sobre sostenibilidad a través de la investigación y herramientas digitales, los estudiantes planificaron una campaña para mejorar la sostenibilidad en sus propias comunidades. Transformaron el conocimiento en acción y emergieron como líderes de sostenibilidad que implementaron cambios reales e inspiraron a otros a unirse a sus causas ambientales. |
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Los estudiantes se convirtieron en especialistas en sostenibilidad y ganaron premios.
Todos los que completaron el desafío recibieron nuestro Certificado de Especialista en Sostenibilidad. Los estudiantes que mejor demostraron sus conocimientos sobre sostenibilidad y lanzaron una campaña exitosa ganaron premios para ayudarlos a continuar con sus esfuerzos de sostenibilidad. |
¿Se perdió el Desafío de Personas y Planeta 2024?
¡Buenas noticias! Aún puedes acceder a los materiales del Desafío de Personas y Planeta y completar el desafío para recibir un Certificado de Especialista en Sostenibilidad. ¡Y esté atento a nuestro Desafío del Día de la Tierra en la primavera de 2025!
Este reto está financiado por una subvención del Bay Area Air Quality Management District y Edison International®.
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