Escuelas de California participaron en el Reto del Día de la Tierra en la primavera de 2021 para explorar temas de sostenibilidad y lanzar campañas de conservación virtual en sus comunidades. Actividades de los retos fueron adaptables para la distancia, el aprendizaje híbrido, o en persona y están disponibles en Inglés y Español.
El Reto del Día de la Tierra está diseñado para estudiantes de secundaria, maestrxs y comunidades escolares.
El Reto del Día de la Tierra está diseñado para estudiantes de secundaria, maestrxs y comunidades escolares.
Estudiantes completaron retos semanales de sostenibilidad bilingües.
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Estudiantes realizaron campañas de sostenibilidad virtual con sus comunidades escolares.
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Estudiantes recibieron un certificado de Especialista de Sostenibilidad después de completar todos los retos.
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Felicitaciones a los ganadores del Reto del Día de la Tierra!
En conjunto, campañas de los participantes del Reto del Día de la Tierra llegaron a más de 2.300 estudiantes. iExtendemos una felicitación especial a los ganadores del primer lugar de nuestro concurso de campaña!
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Primer lugar
John Burroughs High School Eco Club |
Subcampeones
High Tech High International East Bay Innovation Academy Monrovia High School Environmental Club Del Lago Academy of Applied Sciences |
Vea imágenes de las campañas de los ganadores
Haga clic en cada imagen para ver en tamaño total y leer descripción.
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Lo Que Dijeron los Estudiantes Durante los Retos
¿Te perdiste el El Reto del Día de la Tierra de primavera 2021?
Aún puede completar los cuatro retos para recibir un Certificado de Especialista en Sostenibilidad.
Aún puede completar los cuatro retos para recibir un Certificado de Especialista en Sostenibilidad.
Presentaciones de las competencias anteriores del Día de la Tierra
En la primavera de 2020, escuela secondaries de California hicieron un impact positive en las personas y el planet Durante el Reto del Día de la Tieera. Proyectos de acción se enfocaron sobre conservar el agua, residuos, el transport o la energía para cambio de comportamiento duradero.
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Aprendí cuánta energía y recursos de la tierra se necesitan para hacer o crear ropa y objetos de nuestra vida diaria. Teniendo eso en cuenta, ahora, cada vez que estoy a punto de tirar algo, siempre pienso: ¿Se puede reutilizar de alguna otra manera? "
-Estudiante de Arroyo High School
